Ce projet a concerné 2 classes de CM1-CM2 des écoles Cornélie Gémond (Grenoble) et Mériem (Constantine). L’objectif était de mettre en évidence et développer les liens avec la langue française, à partir des multiples dimensions du conte, par des échanges sur le NET pour développer :
- la dimension pédagogique par le sens qu’apporte le conte aux apprentissages ;
- la dimension culturelle par la prise en compte de la transmission d’un patrimoine orale.

Première étape :
Au cours de la première étape qui s’est déroulée de janvier à mai 2007, le projet animé par le conteur Amar Amara Madi s’est décliné de la manière suivante :
- Amar Amara Madi est intervenu auprès des enfants et des parents de l’école Cornélie Gémond avec 3 spectacles entre janvier et mai 2007, et une vingtaine d’heures d’ateliers avec les enfants dans le but de les mettre en situation d’appropriation des contes afin de permettre l’échange avec leurs camarades de Constantine.
- Amar Amara Madi s’est rendu à Constantine pour engager un travail similaire avec les enseignants, l’inspecteur, les enfants et les parents.
- En mai 2007, dans le cadre du festival des Arts du R écit en Isère, les enfants des classes de CM1-CM2 de Constantine ont été ccueillis à Grenoble, avec un programme qui se décline de la manières suivante :
* du 9 au 11 mai: intervention d’Amar auprès des enfants et des familles.
* du 12 au 16 mai: l’ensemble des enfants et des adultes ont participé aux activités du festival.

Deuxième étape (en cours de construction si financements…) : 
Une d emande de reconduction des subventions de Grenoble International, pour poursuivre et élargir le projet, éventuellement à une autre école de Constantine, a été déposée. Le thème de cette année pourrait être: "Le patrimoine oral d’ici et là-bas", par un travail sur les variantes.

[ retour ]